Programme Puppy Culture .
La méthode Puppy Culture, semaine par semaine, pour guider le développement optimal des chiots dès la naissance jusqu'à leur socialisation complète.
Semaine 1 - 2 : La période néonatale (0 à 14 jours)
Objectif : Développement neurologique précoce
• Les chiots naissent aveugles et sourds, dépendant entièrement de leur mère.
• Introduction de la stimulation neurologique précoce (ENS) entre 3 et 16 jours :
• Manipulations douces : toucher les pattes, les oreilles, la queue.
• Exposition à de légers stress positifs (retournement sur le dos, contact avec différentes températures).
• Ces exercices renforcent le système nerveux, réduisent la sensibilité au stress et améliorent l’apprentissage futur.
Semaine 3 : La transition (15 à 21 jours)
Objectif : Éveil sensoriel et premières interactions
• Ouverture des yeux et des oreilles.
• Début de l’exploration de l’environnement immédiat.
• Introduction de nouveaux sons doux et progressifs (bruits ménagers légers, voix humaines).
• Premières interactions avec l’éleveur :
• Augmenter la fréquence des manipulations.
• Début de l’imitation des comportements de la mère.
Semaine 4 : Découverte active et premières expériences
Objectif : Début de la socialisation et de l'autonomie
• Les chiots commencent à marcher et à interagir avec leur fratrie.
• Introduction de surfaces variées (tapis, gazon, plastique) pour développer leur proprioception.
• Exposition progressive à de nouveaux bruits (aspirateur, musique douce, télévision).
• Premiers jouets pour encourager la curiosité.
• Début de la socialisation intra-espèce : interactions avec la mère et la fratrie pour apprendre les bases du langage canin.
Semaine 5 : Apprentissage de la communication
Objectif : Développement des auto-contrôles et interactions sociales
• Les chiots commencent à jouer plus activement et testent leur environnement.
• Apprentissage de l'inhibition de la morsure à travers les interactions avec la fratrie et l’éleveur.
• Premiers exercices d’attention (suivre l’humain, répondre à son nom).
• Introduction à la frustration contrôlée :
• Attendre avant de manger.
• Introduire de légères séparations pour éviter l’anxiété de séparation.
Semaine 6 : Début de l’apprentissage structuré
Objectif : Sensibilisation à l’environnement humain
• Augmentation du temps passé avec des humains différents (hommes, femmes, enfants calmes).
• Introduction à de nouvelles expériences :
• Courtes sorties à l’extérieur dans un environnement sécurisé.
• Premières manipulations vétérinaires simulées (regarder les dents, toucher les pattes).
• Premiers jeux d’intelligence (jouets distributeurs de friandises).
• Début du renforcement positif avec des récompenses alimentaires et des félicitations.
Semaine 7 - 8 : Consolidation des apprentissages
Objectif : Préparation à l’adoption et premiers ordres de base
• Initiation aux commandes simples : "assis", "viens", "non" en jouant.
• Familiarisation avec la laisse et le collier.
• Introduction à la propreté (début de l’apprentissage du pipi dehors).
• Exposition progressive à des stimuli variés :
• Personnes portant des chapeaux, lunettes, parapluies.
• Véhicules, vélos, bruits plus intenses.
• Séances courtes pour éviter la surcharge cognitive.
Semaine 9 - 12 : Préparation au départ chez l’adoptant
Objectif : Développement de la confiance et adaptation au monde extérieur
• Renforcement des apprentissages : rappel, gestion de la morsure, exploration contrôlée.
• Travail sur l’autonomie : habituer progressivement les chiots à être seuls quelques minutes.
• Sorties plus fréquentes en extérieur pour renforcer la curiosité et la résilience.
• Exposition à différents types de sol, bruits et interactions avec des chiens adultes équilibrés.
• Vérification des acquis avant l’adoption :
• Capacité à gérer la frustration.
• Sociabilité équilibrée.
• Aucune peur excessive ou réaction négative face aux nouveautés.
Cette méthode donne aux chiots un développement mental et émotionnel optimal, les préparant à être des chiens adultes bien équilibrés.